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院黨委舉辦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育集體學習研討讀書班

發布時間:2023-06-05

院黨委舉辦學習(xi)貫徹

習近平新時代中(zhong)國特色社(she)會主義(yi)思想(xiang)

             主(zhu)題(ti)教育集體學習(xi)研討讀書班

                   

根據(ju)院黨委(wei)主題教育工作安排,院黨(dang)(dang)委(wei)舉(ju)辦學習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)新(xin)時代中國特色社會主(zhu)(zhu)義思想主(zhu)(zhu)題教育集體學習(xi)研討讀(du)書(shu)班,深入學習(xi)研讀(du)《習(xi)近平(ping)著作選讀(du)》(第(di)一卷、第(di)二卷),黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記宮濱、黨(dang)(dang)委(wei)副書(shu)記劉(liu)(liu)挺(ting)、黨(dang)(dang)委(wei)委(wei)員馬德(de)軍分(fen)別做領學輔(fu)導。讀(du)書(shu)班由(you)劉(liu)(liu)挺(ting)主(zhu)(zhu)持(chi),全體院黨(dang)(dang)委(wei)班子(zi)成員和部分(fen)黨(dang)(dang)支部書(shu)記代表參加學習(xi)。

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讀(du)(du)書班(ban)采(cai)取“專人領(ling)讀(du)(du)+重點領(ling)學+研(yan)討交流”的(de)(de)學習(xi)形式(shi),對《習(xi)近(jin)平(ping)(ping)著(zhu)作選讀(du)(du)》第一卷、第二卷中(zhong)的(de)(de)8個篇目進行了(le)精(jing)讀(du)(du)領(ling)學。通(tong)過原原本(ben)本(ben)讀(du)(du)原著(zhu)、扎(zha)扎(zha)實實學原文、認認真真悟原理,深入學習(xi)領(ling)會(hui)習(xi)近(jin)平(ping)(ping)新時代中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義思(si)想和黨的(de)(de)二十(shi)大精(jing)神(shen)。

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宮(gong)濱聚焦全(quan)面(mian)(mian)深(shen)(shen)(shen)入學(xue)習(xi)(xi)領(ling)會(hui)(hui)黨(dang)的(de)(de)二(er)(er)十(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)(da)精神,就黨(dang)的(de)(de)二(er)(er)十(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)(da)報(bao)告做領(ling)學(xue)輔導(dao)(dao)。重(zhong)(zhong)(zhong)點從深(shen)(shen)(shen)刻(ke)(ke)領(ling)會(hui)(hui)黨(dang)的(de)(de)二(er)(er)十(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)(da)主題和(he)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)成果、深(shen)(shen)(shen)刻(ke)(ke)認識過去五年(nian)(nian)工作和(he)新(xin)時(shi)代(dai)十(shi)(shi)(shi)(shi)年(nian)(nian)偉(wei)大(da)(da)(da)(da)變革的(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)(da)意義、深(shen)(shen)(shen)刻(ke)(ke)理解(jie)習(xi)(xi)近平新(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特(te)(te)(te)色(se)社(she)會(hui)(hui)主義思(si)想(xiang)的(de)(de)科(ke)學(xue)體系和(he)精髓要(yao)(yao)義、深(shen)(shen)(shen)刻(ke)(ke)把握以中國(guo)式現代(dai)化(hua)全(quan)面(mian)(mian)推進中華民族偉(wei)大(da)(da)(da)(da)復興的(de)(de)使命(ming)任務(wu)、深(shen)(shen)(shen)刻(ke)(ke)領(ling)會(hui)(hui)把握全(quan)面(mian)(mian)建設社(she)會(hui)(hui)主義現代(dai)化(hua)國(guo)家的(de)(de)目(mu)(mu)標任務(wu)要(yao)(yao)求、深(shen)(shen)(shen)刻(ke)(ke)領(ling)會(hui)(hui)實(shi)現建軍一百(bai)年(nian)(nian)奮斗目(mu)(mu)標、深(shen)(shen)(shen)刻(ke)(ke)領(ling)會(hui)(hui)堅(jian)持黨(dang)的(de)(de)全(quan)面(mian)(mian)領(ling)導(dao)(dao)和(he)全(quan)面(mian)(mian)從嚴治黨(dang)的(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)(da)部(bu)署(shu)等七個方(fang)面(mian)(mian)進行導(dao)(dao)學(xue)。宮(gong)濱指出(chu),學(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)落實(shi)黨(dang)的(de)(de)二(er)(er)十(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)(da)精神是當前和(he)今后一段時(shi)期的(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)任務(wu),也是學(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)近平新(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特(te)(te)(te)色(se)社(she)會(hui)(hui)主義思(si)想(xiang)主題教育的(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)內(nei)容。黨(dang)的(de)(de)二(er)(er)十(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)(da)報(bao)告明確指出(chu),“十(shi)(shi)(shi)(shi)個明確”“十(shi)(shi)(shi)(shi)四個堅(jian)持”“十(shi)(shi)(shi)(shi)三個方(fang)面(mian)(mian)成就”概括了(le)習(xi)(xi)近平新(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特(te)(te)(te)色(se)社(she)會(hui)(hui)主義思(si)想(xiang)的(de)(de)主要(yao)(yao)內(nei)容,并提出(chu)了(le)繼(ji)續推進理論創新(xin)的(de)(de)科(ke)學(xue)方(fang)法“六個必須(xu)堅(jian)持”,我(wo)們要(yao)(yao)全(quan)面(mian)(mian)學(xue)習(xi)(xi),認真(zhen)領(ling)會(hui)(hui)。要(yao)(yao)通(tong)過扎實(shi)深(shen)(shen)(shen)入開展主題教育,把習(xi)(xi)近平新(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特(te)(te)(te)色(se)社(she)會(hui)(hui)主義思(si)想(xiang)轉化(hua)為堅(jian)定理想(xiang)、錘煉黨(dang)性和(he)指導(dao)(dao)實(shi)踐、推動工作的(de)(de)強大(da)(da)(da)(da)力量。

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劉(liu)挺(ting)圍(wei)繞“深入(ru)理(li)解新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)理(li)念,做(zuo)(zuo)強做(zuo)(zuo)優(you)做(zuo)(zuo)大(da)(da)國(guo)企(qi)(qi)”主(zhu)題做(zuo)(zuo)領學(xue)(xue)輔導,重點選取(qu)了《習(xi)近平(ping)著作(zuo)選讀》第一(yi)卷中與(yu)我院(yuan)(yuan)(yuan)實際工作(zuo)中關聯性較大(da)(da)的(de)4個篇目,分(fen)享(xiang)學(xue)(xue)習(xi)要(yao)(yao)點和學(xue)(xue)習(xi)體會。劉(liu)挺(ting)指(zhi)出(chu),創新(xin)是引領發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)第一(yi)動(dong)(dong)力,發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)動(dong)(dong)力決定(ding)(ding)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)速(su)度、效能、可持續性。大(da)(da)到一(yi)個國(guo)家(jia),小到一(yi)個企(qi)(qi)業(ye),如果不(bu)具有(you)創新(xin)能力,就把握不(bu)了未(wei)來發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)主(zhu)動(dong)(dong)權。家(jia)電院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)不(bu)僅(jin)僅(jin)要(yao)(yao)在(zai)科技上創新(xin),也(ye)要(yao)(yao)在(zai)管理(li)上創新(xin),要(yao)(yao)通過管理(li)制度的(de)不(bu)斷創新(xin)促進(jin)我院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)持續發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。要(yao)(yao)深入(ru)學(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)總書記關于(yu)國(guo)有(you)企(qi)(qi)業(ye)改革發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)和黨的(de)建(jian)設的(de)重要(yao)(yao)講話和重要(yao)(yao)指(zhi)示批(pi)示精神,堅定(ding)(ding)不(bu)移走(zou)好新(xin)時代國(guo)有(you)企(qi)(qi)業(ye)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)之路。要(yao)(yao)進(jin)一(yi)步增強責任感和使命感,樹立信心,堅持“三個有(you)利于(yu)”的(de)標(biao)準,以做(zuo)(zuo)強做(zuo)(zuo)優(you)做(zuo)(zuo)大(da)(da)家(jia)電院(yuan)(yuan)(yuan)為目標(biao),推動(dong)(dong)我院(yuan)(yuan)(yuan)高質量發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。

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馬德軍就《習(xi)近(jin)平(ping)著(zhu)作(zuo)選讀》第(di)二卷做領學輔導(dao),重點結(jie)合“努(nu)力(li)實現高(gao)水(shui)平(ping)科技(ji)自立自強”“全面貫(guan)徹新(xin)時代人(ren)(ren)才工作(zuo)新(xin)理念新(xin)戰略(lve)新(xin)舉措”2個(ge)篇目,圍繞習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)關于人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養、標(biao)準制(zhi)度型開(kai)放的(de)(de)重要論(lun)述(shu)進行導(dao)學。馬德軍指出習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)的(de)(de)重要論(lun)述(shu)為(wei)我院(yuan)未來標(biao)準化(hua)工作(zuo)的(de)(de)開(kai)展和人(ren)(ren)才隊伍建設指明了方(fang)向,對我院(yuan)未來的(de)(de)發展規劃、人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養都具有(you)(you)高(gao)屋建瓴的(de)(de)指導(dao)性意義。人(ren)(ren)才是(shi)創新(xin)的(de)(de)第(di)一資源,創新(xin)驅動本質上是(shi)人(ren)(ren)才驅動,在當前復雜的(de)(de)國際形勢下(xia)培(pei)(pei)養國際標(biao)準化(hua)人(ren)(ren)才首(shou)先要強調政治(zhi)過(guo)硬(ying),要有(you)(you)專業的(de)(de)敏感性和判斷力(li),并(bing)具備相關的(de)(de)專業知識和技(ji)能。要充分尊重人(ren)(ren)才的(de)(de)個(ge)性特點,充分發揮人(ren)(ren)才的(de)(de)最大潛(qian)能,以人(ren)(ren)才為(wei)引擎,驅動我院(yuan)高(gao)質量發展。

會議強(qiang)調(diao),讀書班(ban)是深(shen)(shen)化理論學(xue)(xue)習(xi)的重要(yao)舉(ju)措(cuo),院黨委班(ban)子成員要(yao)堅持(chi)在潛心讀原(yuan)(yuan)著、學(xue)(xue)原(yuan)(yuan)文、悟原(yuan)(yuan)理上下功夫(fu),結合工作(zuo)學(xue)(xue)、結合崗(gang)位學(xue)(xue)、結合職責學(xue)(xue),深(shen)(shen)學(xue)(xue)原(yuan)(yuan)文細悟原(yuan)(yuan)理,緊(jin)扣實(shi)(shi)際貫徹(che)落實(shi)(shi),深(shen)(shen)入做好習(xi)近平新時代中國特色社(she)會主義思想(xiang)的深(shen)(shen)化、內化、轉化工作(zuo),確保取得實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在成效。

第(di)(di)一黨支部(bu)書(shu)記(ji)陸偉、第(di)(di)二黨支部(bu)書(shu)記(ji)閆凌(ling)參加讀書(shu)班學習,并結合(he)各(ge)自工(gong)作實(shi)際做交流發言。


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